AK ČÍTAŠ, ABY SI SI ZAPAMäTAL, ZABUDNEŠ.
AK ČÍTAŠ, ABY SI POROZUMEL, ZAPAMäTÁŠ SI!
O tom, že v knižnici môže byť naozaj príjemne, svedčia aj aktivity a záujem žiakov o dianie v nej. Školská knižnica pri Gymnáziu Františka Švantnera sa môže po dvoch mesiacoch nového školského roka pochváliť rozmanitosťou, náročnosťou i pružnosťou, o čom svedčia podujatia, ktoré organizuje. Zapojili sme sa do česko - slovenského projektu Záložka do knihy spojuje školy, poslali sme výtvarné práce do súťaže Do knižnice, sledujeme priebeh programu Moja naj kniha. Mladí recitátori sa zúčastnili Krajskej tvorivej dielne recitátorov a poslali sme vypracovanú žiadosť o zamestnanecký grant VÚB s cieľom posilniť aktivity v knižnici. Vyvrcholením našej činnosti v októbri je zapojenie sa do súťaže o najzaujímavejšie podujatie v školskej knižnici, ktorá bola vyhlásená pri príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc.
Túto udalosť si od roku 1999 pripomíname každý štvrtý októbrový pondelok. 25.10.2010 školský rozhlas krátko informoval o význame tohto dňa v knižničnej školskej práci a vyzval do súťaže o najzaujímavejšiu knihu, resp. knihu, ktorá ovplyvnila, ovplyvňuje môj život, jednoducho je pre mňa zvlášť výnimočná.
Žiaci prinášali do školskej knižnice rôzne knižné tituly, rozprávali pred svojimi spolužiakmi, prečo považujú knihu, ktorú priniesli, za originálnu a postupne vznikala v našej školskej knižnici zaujímavá výstava najrozmanitejších kníh - malých i obrovských, krásne ilustrovaných, tenkých i hrubých, ale aj kníh, ktoré žiakov oslovili obsahovo - encyklopédie, slovníky, rozprávky, tajuplné príbehy, a pod.
Ostatné aktivity prebiehali na jednotlivých vyučovacích hodinách: na hodinách slovenského jazyka, výtvarnej výchovy a fyziky. Boli pripravené formou zážitkového učenia a súčasťou stretnutia s každou triedou bolo rozprávanie o knižniciach, prezentácia aktivít krúžku Čítame si v knižnici a vyvrcholením programu s každou triedou bola beseda o tom, ako vzniká kniha
Cieľom našich aktivít v rámci Medzinárodného dňa školských knižníc bolo žiakom ukázať pestrosť, bohatstvo a rozmanitosť kníh, neustále posilňovať ich čitateľskú gramotnosť, poznávať zdroje, zariadenia a inštitúcie, vďaka ktorým je náš kontakt s knihou možný. V našich aktivitách sme sa snažili posilniť najmä informatickú prípravu žiakov – nadobudnutie základných vedomostí o všeobecných a bibliografických zdrojoch informácií a schopnosť ich využívať. Pozitívne hodnotíme spoluprácu žiakov na hodine, aktivitu, vystupovanie a prezentovanie úloh.
Hodiny sa páčili predovšetkým žiakom, ktorí ocenili zmenu prostredia, prácu s informáciami, rôznorodosť aktivít. Knižnica a knihy naozaj slúžili svojmu účelu. Bola plná žiakov. Skutočne zažívali pestrosť, bohatstvo a rozmanitosť kníh. Pútavou formou sa vnárali do sveta kníh, hľadali, objavovali a spoznávali.
Foto: pozri Fotoalbum
PaedDr. Renáta Juhásová, školská knihovníčka
